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2003年江苏省教育概况

2008年07月19日 00:29:46 来源:教育部 作者: >> 加入创投圈

撰稿  郁建文

  [中小学德育工作]  贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强中小学德育工作的意见》,进一步加强中小学德育工作,对131所中小学德育工作先进学校进行表彰,表彰一批德、智、体全面发展的优秀个人和先进集体。审批资助13个省级青少年学生活动中心建设项目。

撰稿  陆志平  徐泰来

  [农村中小学“三新一亮”工程]  针对苏北地区农村中小学基本办学条件较差现象,实施以“课桌新、板凳新、讲台新、电灯亮”为主要内容的“三新一亮”工程。工程启动以来,各市、县、乡(镇)千方百计筹集专项资金,苏南与苏北的对口支援把支持农村中小学实施“三新一亮”工程作为重点项目,省、市一些挂钩扶贫单位将扶贫资金适度倾斜用于“三新一亮”工程,全省高校、示范性高中和重点职业中学、许多企事业单位、社会团体和个人积极为“三新一亮”工程捐款,省通过财政安排、社会捐助等形式共筹集“三新一亮”工程专项资金6600万元。2003年,全省累计维修课桌凳220万套;新增课桌椅87万套,其中省里完成41万套;维修讲台3.1万张,新增讲台5.3万张;通电教室7.3万个。累计投入资金1.5亿元,苏北地区部分农村中小学“三破一暗”状况得到了显著改变,苏北5个县通过了省级验收。

撰稿  刘存宽

  [省级示范初中建设]  为加强省级示范初中建设,省教育厅委托江苏教育学院、盐城师范学院等院校,举办省级示范初中校长培训班,有100所省级示范初中的校长接受了为期两周的脱产培训。培训的主要内容包括教育法律法规、基础教育课程改革、学校常规管理、校本管理和教师校本培训等。2003年全省有161所初级中学通过市级教育行政部门的检查评估,被评为省级实施教育现代化工程示范初中,703所初级中学被评为省级示范初中,占全省初中的29.8%。

撰稿  林  放

  [基础教育课程改革]  课程改革实验推进速度进一步加快。省教育厅组织召开全省基础教育工作暨课程改革实验经验交流会、全省义务教育课程改革实验工作电视电话会议及全省基础教育课程改革实验工作研讨会,制定《关于进一步推进义务教育课程改革实验的意见》,增加培训专项投入。省教育厅除每年正常划拨300万元课改经费外,经与有关部门的协调,2003年共筹措经费1000万元,接受省级培训的骨干教师、教研人员、管理人员和培训人员增加到12000多人次。加强对实验区的评估,促进课程改革的均衡化发展,重点解决村小的课改实验问题,以乡镇中心校为骨干、实现全乡镇课改联动,帮助和扶持村小共同进入新课程体系。

  [开展“做中学”科学教育项目研究]  “做中学”科学教育项目研究工作是教育部和法国科学院共同发起的一项国际合作项目,旨在通过科学探究,提高小学和幼儿园阶段儿童的科学素养。2003年3月,省教育厅决定将南京、苏州、无锡和常州4市的36所学校(包括小学和幼儿园)确立为项目实验学校。3月10日~14日,省教育厅在南京举办中法合作“做中学”科学教育项目高级研修班,来自省内36所项目学校和上海市项目学校的80名教师接受了法国专家为期一周的专项培训。根据中法两国的相关协议,9月29日~10月12日省教育厅组织了“做中学”科学教育项目考察团到法国进行为期2周的考察培训。通过观摩、研讨等活动,考察团成员对法国的科学教育有了更为深刻的了解。

撰稿  郁建文

  [普通高中教育]  2003年,江苏省全面推行普通高中星级评估制,高中获得的最高级为五星级。召开全省高中教育工作会议,副省长黄卫作在会上讲话,总结回顾“九五”以来全省高中教育改革和发展的主要成绩,提出全省高中教育发展的总目标:到 2005年,高中阶段入学率稳定在80%以上,全省达到三星级标准以上的优质高中占高中总数的50%,优质高中招生规模占高中招生总数的70%;到2010年,高中阶段入学率达90%,全省达到三星级标准以上的优质高中占高中总数的70%以上,优质高中招生规模占高中招生总数的90%。启动高中课程改革,举办全省重点高中校长课程改革培训班,邀请国内课程专家介绍高中新课程方案。推进高中星级评估,星级评估不搞终身制,五年内必须审核一次,审核不通过不得保持原有称号,使激励作用具有长效性。从2003年9月~12月,省教育厅对214所重点高中和98所示范高中逐一进行星级转评的审定工作,即重点高中和示范高中分别转为三星级和四星级学校,对问题较多的学校暂缓转星,待整改后方可转星。

撰稿  殷天然

  [特殊教育]  委托南京特殊教育职业技术学院,举办三期全省特教学校非特教专业毕业在职教师培训班,培训教师400人。江苏省教育学会特殊教育专业委员会分别在镇江市特教中心、扬州市培智学校、苏州市盲哑学校举办聋校、培智学校、盲校教学研究活动。在全省开展建立残疾儿童少年随班就读工作支持保障体系实验,将南京市白下区等5个县(市、区)上报教育部作为国家级实验县,丹阳市等8个县(市、区)为省级实验县,实验时间为一年。制定《江苏省特殊教育学校(班)义务教育阶段学生免费教育试行办法》,财政共支付270万元用于残疾儿童免费教育。组织全省特殊教育学校(院)工艺美术作品比赛,向社会广泛宣传残疾人自信、自立、自强的精神风貌,共评选出一等奖100名,二等奖100名,三等奖200名,一等奖的作品被推荐参加全国比赛。

撰稿  陆志平  徐泰来

  [教育督导]  召开省督学工作座谈会,分析全省基础教育面临的形势,提出2003年教育督导工作思路。省政府教育督导团对新沂市等20个县(市、区)政府完善“以县为主”农村义务教育管理体制的工作情况进行专项督导检查。针对存在问题,要求提出整改报告,并派人员对其整改情况进行检查。结合贯彻全国农村教育工作会议精神,对淮安市所有8个县(市、区)进行了“两基”巩固提高的省级抽查,对常州市所有7个辖市(区)进行了高水平高质量普及九年义务教育情况调研性专项督查。

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